OPINIÓN SOBRE
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
Dilery
Guadalupe OCAÑA SÁNCHEZ.
La educación
posee una multitud de rubros sobre los que puede reflexionarse. La gran mayoría
de temas relacionados con el proceso educativo son de suma importancia porque
la educación despliega una realidad que gestiona la transformación y el
desarrollo de la sociedad. Educación
es una palabra proveniente del latín educere ‘sacar, extraer’ o educare ‘formar,
instruir’ la cual se define como un proceso a través del cual se pretende
enseñar a todos los individuos que conforman el país a desplegarse e integrase
en la sociedad, como una persona productiva; otorgándole mediante esta
formación las bases para desarrollarse en una vida laboral triunfante y al
mismo tiempo sea capaz de compensar sus propias necesidades.
“La baja calidad de la educación en México ha
sido un obstáculo para el crecimiento y el desarrollo, inhibiendo la
posibilidad de reducir los niveles de desigualdad y pobreza, sostuvo el Centro
de Estudios Económicos del Sector Privado”[1],
lo cual considero una realidad que sigue vigente hasta la actualidad, a pesar
de que se implementen nuevas reformas; estas no son dirigidas a establecer un
sistema educativo que solucione problemas de raíz como lo son la corrupción, la
falta de transparencia, el respeto y la falta de valores.
“El
sistema de educación es una estructura, que de base tiene los principios, las
normas y procedimientos que rigen la manera que se forman los nuevos
integrantes de la sociedad”[2],
en mi opinión y en la de muchos, este ha tenido muchas insuficiencias y es uno
de los motivos que nos ha conducido a la crisis actual, pobreza, desigualdades
y analfabetismo.
La
Educación es un instrumento para el desarrollo de cualquier país, por lo tanto se
registra al sistema educativo nacional como la estructura socioeconómica y
política que interactúa de manera directa con las necesidades y exigencias del
propio país para su desarrollo.
Desde sus comienzos de nuestro país como
estado independiente; la Educación ha permanecido como un tema de importancia
pues vista como un factor de producción y la mejor estrategia para atender los
problemas económicos del país y como eliminador de las desigualdades.
¿Quién es la
persona encargada de hacer que se cumpla al pie de la letra lo que en la Ley
General de Educación establece? Lo que siempre escuchamos desde nuestros
primeros años de formación académica es que la educación es laica, gratuita y obligatoria…
sin embargo, ¿Cuál es la realidad en México? Ni la educación es totalmente
gratuita, ni tiene acceso a ella toda la población, ni mucho menos ha logrado
la igualdad social y hablando de su contribución para el desarrollo del país,
ha sido limitado. Podemos responsabilizar al gobierno, a los alumnos, a los
maestros y hasta los padres de familia para explicar las deficiencias y fracasos
del sistema educativo. El momento de buscar siempre responsables sobre ello ha
quedado atrás, tomemos conciencia y hagamos frente a la parte que a cada uno
nos corresponde asumiendo nuestra responsabilidad en los diferentes roles que día
a día vivimos.
Es cierto que
el gobierno ha fallado en no proporcionar la calidad de educación que la
población necesita, pero al igual nosotros hemos fallado por no saber exigir
esa educación de calidad y gratuita que es una garantía descrita en nuestra
constitución. Es momento como antes lo mencione, de tomar las riendas de
nuestros caminos con responsabilidad y enfocarnos en ser y hacer personas
emprendedoras, motivadas, con ganas de cada día superarse; y todo ello se
empieza haciéndolo desde el hogar; sin miedos ni pretextos para sembrar la
semilla de un mejor futuro para los jóvenes y no seguir teniendo esa “suerte” a
la que muchos y por cultura estamos acostumbrados. Es necesario cambiar nuestra
mentalidad para formar material humano con calidad y exigencias, y así aprovechar
al máximo los recursos que están a nuestro alcance.
“La educación
es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo” decía Nelson
Mandela, el conocimiento sin duda es esencial para el mejoramiento de las circunstancias
de vida de nuestra población y seguirá siendo un integrante forzoso para la
lucha contra la ignorancia y las desigualdades.
En otro orden
de ideas cabe mencionar que la si mala calidad y equidad educativa si bien es
cierto es uno de los principales factores que limitan no solo al individuo si no
al país a la competitividad, y esto es el reflejo mismo de los resultados
catastróficos en los últimos años en los diferentes niveles educativos por no
poder sobresalir como país de manera adecuada… vuelvo a mi pregunta ¿Quién es
la persona encargada de hacer que se cumpla al pie de la letra lo que en la Ley
General de Educación establece? Aun con miles de reformas es necesario centrarse
en los requisitos que ayudarían a mejorar las acciones para aumentar la calidad
de las escuelas y de los estudiantes en nuestro país; y lo anterior solo se podrá
llevar acabo si los ejecutores, principalmente docentes; cumplen con dichos
requisitos; como por ejemplo: definir
los estándares a seguir por los docentes para que la sociedad sepa cuál es la
enseñanza eficaz que se debe seguir, fortalecer la formación del docente
estandarizando la enseñanza inicial con valores, adecuar cursos de desarrollo
profesional docente basándose principalmente en las necesidades que lleguen a
tener las escuelas, estandarizar el sistema de evaluación docente de tal manera
que al final sea reconocido el esfuerzo de este y así miso penalizar al que sea
mal integrante, definir parámetros claros
de gestión, habilidades, valores y liderazgo en el entorno escolar, construir
un liderazgo institucional entre escuelas para el fácil desarrollo de unas con
otras y tener una red de mejora continua en todas y cada una de las
instituciones, y a su vez incrementar la autonomía escolar para tener como garantía
el funcionamiento de todas las escuelas evitando la discriminación de algunas
zonas con respecto a la distribución de recursos que se destinan a las mismas,
y por último fortalecer la participación social sobre los aspecto más
importantes donde se asienta más las necesidades de la zona siendo el medio
para ello los consejos escolares[3].
Cuando un
emprendedor busca el cambio, responde a él y explota sus oportunidades, se
habla de un emprendedor efectivo; decía Peter Drucker en 1964, convierte una
fuente en recurso; esforzarse es la palabra adecuada para ser mejores humanos,
personas y también ciudadanos. Vivimos en un mundo donde el que no aprende es
porque no quiere, tan simple como eso, pues la calidad de la educación nosotros
mismos podemos mejorarla; somos nosotros los jóvenes el presente y el futuro de
un país que tiene todo para ser de primer mundo… todos soñamos con el éxito,
pero para que ello suceda hay que cambiarse el chip de ser emprendedores y empezar
por nosotros mismos el cambio porque no hay fórmulas secretas para lograr el
éxito, creer en la posibilidad de tener un mundo mejor, modificar nuestros
pensamientos y ser una sociedad que avanza con los pocos o muchos recursos con
los que contemos.
La importancia de la Calidad Educativa es
primordial para que la capacidad del país incremente las oportunidades
económicas y la movilidad social de la población, y como pilares fundamentales
para que suceda todo lo anterior encontramos a la fuerza laboral docente,
directores, las familias y principalmente los estudiantes que son la base para
que esto se dé; si queremos visualizarnos un futuro como una economía
importante y mover nuestra posición actual hay que actuar.
Hay que
asegurarnos que si suceda, recordemos toda educación nace en el hogar con nuestros
docentes de casa (Nuestros padres de familia). Para establecer la educación
formativa (Valores).
REFERENCIAS:
·
es.wikipedia.org.
(14 de Enero de 2015). Consultado el 6 de Noviembre de 2015,de http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_de_M%C3%A9xico
·
Notimex.
(18 de Diciembre de 2014). Recuperado el 18 de Enero de 2015, de
yucatan.com.mx: http://yucatan.com.mx/mexico/educacion-mexico/emilio-chuayffet-cambia-la-educacion-en-mexico
